Презентацию с Лекции 6 можно скачать здесь.

1) Прежде всего, уделите 15-20 минут для того, чтобы пройти короткий онлайн-опрос по двум предыдущим лекциям (Коммуникация + Система "Культура"). Вам будет предложено 12 коротких вопросов, причем для ответа на 3 из них вам нужно будет нарисовать и написать кое-что на бумаге, сфотографировать свой рисунок и загрузить его как файл. Так что перед началом теста приготовьте листок бумаги, ручку и телефон с камерой. Лучше, если размеры файлов будут небольшие. Отвечать на вопросы можно по-английски или по-русски, на ваш выбор.

2) Проведите свой ассоциативный опрос, используя в качестве слова-стимула слово "удаль". Опрос должен проводиться среди людей, для которых русский язык является родным; каждый опрошенный должен дать вам по 3 ассоциации. Опросите, пожалуйста, каждый, как минимум, по 20 человек; по возможности, половина из них должны быть женщины, половина - мужчины. 

При желании вы можете создать онлайн-опрос с помощью системы Google.docs (через функцию "Создание формы". Не забудьте включить в опросник вопрос (multiple choice) о том, является отвечающий мужчиной или женщиной.

Для дальнейшей совместной обработки результатов, пожалуйста, напечатайте полученные слова-отклики, сохраните в виде файла Word или Excel и вышлите по адресу estson@gmail.com. Онлайн-опрос, соответственно, избавляет вас от необходимости печатать отлики опрошенных. Вы можете просто поделиться полученным файлом со своим преподавателем, выслав ссылку на документ с результатами.

3) Те, кто пропустил лекцию о концепте, но хотел бы оставаться "в теме", могут прочитать 1-ю часть статьи В. Г. Зусмана "Концепт в системе гуманитарного знания" и/или прочитать соответствующую главу в учебнике по межкультурной коммуникации (сс. 162 -170).

3) Интересующиеся могут посмотреть и послушать TED-лекцию д-ра Леры Бородицкой "How Language Shapes Thought" , а те, кому СТРАШНО интересна эта тема, могут посмотреть целую лекцию-дискуссию Dreaming in Different Tongues: Languages and the Way We Think.  Те, кто не сделал этого раньше, также могут прослушать десятиминутную мини-лекцию Патриции Кул "The Linguistic Genius of Babies" о том, как грудные младенцы начинают овладевать языком.

Вы также можете посмотреть на собранные студентами НГЛУ ассоциации к словам-стимулам "душа", "мужчина" и "женщина" (архив здесь) и сравнить их с теми ассоциациями, которые дали вы сами.

Кстати, вдогонку проектам по Хофстеде, вы можете посмотреть забавное видео: Hofstede's Dimensions: A Fun and Easy Explanation.